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LIFE - key compentencies in life skills (banner image)




¿Qué es el proyecto LIFE?

El proyecto LIFE “Competencias básicas como habilidades para la vida”, es un proyecto que asocia a diez centros de formación profesional y agencias públicas y privadas procedentes de seis países europeos. El proyecto tiene el apoyo de la Unión Europea a través del programa Leonardo da Vinci cuya finalidad es mejorar los sistemas europeos de formación profesional.


Objetivo
El objetivo del proyecto es desarrollar un programa de formación de formadores pensado para capacitar a los profesores del sector de la formación profesional con las habilidades necesarias para integrar las competencias básicas en sus áreas profesionales. Este proyecto de transferencia de la innovación se sustenta sobre las recomendaciones de la Plataforma Europea de la Sociedad Civil sobre el aprendizaje permanente (EUCIS-LLL)


Grupos objetivo
El programa de formación de formadores desarrollado a través de esta iniciativa piloto está dirigido a los siguientes grupos:

  • Profesores de formación profesional y formadores de formadores

  • Diferentes grupos de estudiantes de formación profesional inicial entre 16 y 19 años, estudiantes de formación continua, formación ocupacional, empleados y empresarios.

Objetivos específicos del proyecto:
  • Analizar la normativa para la integración de las “Competencias básicas como habilidades para la vida” en la formación profesional a nivel europeo.
  • Identificar las necesidades formativas de los profesores “no especialistas” para cubrir las necesidades de los alumnos.
  • Desarrollar materiales de enseñanza-aprendizaje que ofrezcan metodologías de aprendizaje variadas, materiales webs, video clips y CD/DVDs.
  • Desarrollo, prueba piloto y evaluación de los materiales creados.
  • Desarrollar manuales/guías para la utilización en los idiomas de los socios.
  • Compilar y analizar de ejemplos de buenas prácticas.
  • Difundir los resultados de los productos para transferirlos y adaptarlos a las necesidades de otros países europeos.
  • Investigar el potencial a largo plazo para la inclusión de los productos en los programas de “formación de formadores”de los países socios.

 

 

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